СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ В ДИЗАЙНІ ДИТЯЧОЇ КНИГИ: ВІД КЛАСИЧНОЇ ІЛЮСТРАЦІЇ ДО ЦИФРОВОЇ ІНТЕРАКТИВНОСТІ (НА ПРИКЛАДІ «ЧАРІВНИКА КРАЇНИ ОЗ»)

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32782/uad.2025.5.10

Ключові слова:

дизайн дитячої книги, ілюстрація, цифрова інтерактивність, ре дизайн, «Чарівник Країни Оз», українське книговидання, візуальна комунікація

Анотація

У статті розглянуто сучасні тенденції розвитку дизайну дитячої книги у світовому та українському контексті. Проаналізовано еволюції візуального оформлення дитячої літератури – від традиційних друкованих ілюстрацій до інтерактивних цифрових форматів, які формують нові способи сприйняття тексту дитиною. Особливу увагу приділено книзі Л. Ф. Баума «Чарівник Країни Оз» як прикладу класичного твору, що неодноразово перевидавався й отримував різні дизайнерські інтерпретації. Проведено аналіз українських та зарубіжних видань цього твору, визначено їхні сильні та слабкі сторони з точки зору художнього вирішення, кольорової палітри, стилістичної єдності та відповідності віковим особливостям читача. На матеріалі українського ринку видань цього твору більш детально розглядаються ключові трансформації дизайнерських підходів: використання авторської графіки, кольорова палітра, стилістична єдність, а також впровадження елементів мультимедіа й інтерактивності. Дослідження спирається на порівняльний аналіз сучасних українських редакцій із виставковими або цифровими аналогами за кордоном, з урахуванням вікових особливостей читацької аудиторії й запитів сучасного ринку. Методи включають контент-аналіз, порівняльний дизайн-аналіз, а також емпіричні дані опитувань батьків і дітей щодо візуальних уподобань сучасних читачів. Результати виявили, що оновлений дизайн дитячої книги має ґрунтуватися на балансі між збереженням класичної образності та впровадженням інноваційних мультимедійних та інтерактивних рішень. У роботі окреслено ключові принципи ефективного редизайну: адаптація кольорових і стилістичних рішень, створення ілюстрацій, що стимулюють уяву й емоційне залучення, а також використання цифрових технологій для інтеграції додаткового навчального чи ігрового контенту. Практичне значення дослідження полягає в обґрунтуванні дизайнерських стратегій розробки дитячих книжкових видань, здатних підвищити читацьку активність дітей, зміцнити сімейні традиції спільного читання та забезпечити актуалізацію збереження культурної спадщини через сучасні візуальні форми. Стаття відкриває перспективи подальшого розвитку інтерактивних мовних і візуальних форматів у виданнях дитячої літератури, міждисциплінарних досліджень на стику дизайну, педагогіки та медіакомунікацій у сфері дитячого книговидання.

Посилання

Hunt P., Butts D. Children’s literature : an illustrated history. Oxford University Press. 1995. 378 р.

Токар М. І. Образи героїв української дитячої літератури в книжковій ілюстрації другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Дис. на здобуття наук. ступ. канд. мистецтвознавства (доктора філософії) 17.00.05 – образотворче мистецтво. Львів, 2018. 403 с.

Nodelman P. The Hidden Adult: Defining Children’s Literature. Johns Hopkins University Press. 2008. 408 р.

Nikolajeva Maria. Reading for Learning: Cognitive Approaches to Children’s Literature. Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2014. 228 p.

Jan Marten Ivo Klaver. Introduction: The Hidden Adult in Children’s Literature. Linguæ & Rivista di lingue e culture moderne, 2021, [1]. Р. 9–11. DOI: https://doi.org/10.7358/ling-2021-001-klav

Veryeri Alaca, I. “Chapter 1. The role of materials and materiality in picturebooks”. Consumable Reading and Children’s Literature: Food, taste and material snteraction. John Benjamins Publishing Company. 2022. 260 p. Р. 23–36. DOI: https://doi.org/10.1075/clcc.12.c1

Токар М. Художньо-естетичні особливості дитячої книжкової ілюстрації. Вісник Львівської національної академії мистецтв. 2018. Вип. 35. С. 220–233. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vlnam_2018_35_17

Качак Т., Круль Л. Сучасні українські книжки-картинки для дітей: ключові теми і образи. Закарпатські філологічні студії. 2024. Вип.35. С. 290–296. https://doi.org/10.32782/tps2663-4880/2024.35.50

Зімакова Л., Крамаренко В. Сучасна дитяча книга як мистецько-ігровий матеріал формування креативності дітей дошкільного віку. Витоки педагогічної майстерності. 2020. Вип. 26. С. 79–84. DOI: https://doi.org/10.33989/2075-146x.2020.26.227525

Єфремова А. Вімельбухи як специфічний різновид книжки-картинки. Збірник праць Науково-дослідного інституту пресознавства. 2017. Вип. 7. С. 477–486. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ZPNDZP_2017_7_35.

Сироїд В. Дитяча книжкова ілюстрація: сучасні аспекти створення. Кваліфікаційна робота. Наук. кер. А. П. Дубрівна; рец. О. Г. Рибченко. Київ: КНУТД. 2024. 83 с.

Касьяненко К. М. Українська ігрова дитяча книжка: витоки, стан, тенденції : автореф. дис. ... канд. мистецтвознавства : 26.00.01 – теорія й історія культури. Київ. нац. ун-т культури і мистецтв. Київ, 2016. 16 c.

Wang R. Application of Augmented Reality Technology in Children’s Picture Books Based on Educational Psychology. Front Psychol. 2022;13:782958. Published 2022 Feb 3. DOI:10.3389/fpsyg.2022.782958

Yokota, J., Teale, W. Picture books and e-books: Enhancing young children’s literacy experiences. The Reading Teacher. 2014. 67(8). Р. 577–585.

Kiefer B. Z., Tyson C. A. Charlotte Huck’s Children’s Literature. A brief Guide. Boston : McGraw-Hill. 2010. 370 р.

Lewis D. Reading Contemporary Picturebooks: Picturing Text. London and New York: Routledge. Taylor & Francis Group, 2001. 204 p.

Where the Wild Things Are. Story and pictures by Maurice Sendak. Red Fox. New York: Harper & Row, 1963. 42 р.

Beckett S. L. Crossover Picturebooks: A Genre for All Ages. 1st ed. Taylor and Francis. Routledge. 2012. 414 р.

A History of Book Illustration: 29 Points of View. / edited by Bill Katz (The History of the Book, no. I). Metuchen, N.J., and London: The Scarecrow Press, Inc., 1995. 704 p.

John Newbery. A Little Pretty Pocket Book. First American edition. Worcester, Massachusetts: Isaiah Thomas, 1787. Rare Book and Special Collections Division, Library of Congress (005.00.00). URL: https://www.loc.gov/exhibitions/baseball-americana/about-this-exhibition/origins-and-early-days/baseballs-roots/a-little-pretty-pocket-book/ (дата звернення: 10.09.2025)

The Golden Age Of Children’s Book Illustration Begins. Mount Dennis Historical Society. URL: https://blog.mdhs.org.au/illuminated-the-art-of-childrens-book-illustration/the-golden-age-of-childrensbook-illustration-begins/#:~:text=The%20so%2Dcalled%20%E2%80%9CGolden%20Age,Read%20about%20this%20picture%20HERE (дата звернення: 10.09.2025).

De tovenaar van Oz. Wikipedia, de vrije encyclopedie. URL: https://nl.wikipedia.org/wiki/De_tovenaar_van_Oz (дата звернення: 11.09.2025).

McKee D. The Wizard of Oz. London: Puffin Books. (1983).

The Wonderful Wizard of OZ. Illustrator Júlia Sardà. URL: https://juliasarda.blogspot.com/2013/05/thewonderful-wizard-of-oz.html (дата звернення: 11.09.2025).

Soloillustratori. Lorena Alvarez Gomez. URL: https://soloillustratori.blogspot.com/2020/02/lorena-alvarez-gomez.html

Чарівник країни Оз. Велике ілюстроване видання. URL: https://store.ababahalamaha.com.ua/charivnykkrainy-oz-velyke-iliustrovane-vydannia?tab=information

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-11-28

Як цитувати

Лихолат, О. В., Миронова, Г. А., & Єлисеєва, В. В. (2025). СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ В ДИЗАЙНІ ДИТЯЧОЇ КНИГИ: ВІД КЛАСИЧНОЇ ІЛЮСТРАЦІЇ ДО ЦИФРОВОЇ ІНТЕРАКТИВНОСТІ (НА ПРИКЛАДІ «ЧАРІВНИКА КРАЇНИ ОЗ»). Український мистецтвознавчий дискурс, (5), 82–98. https://doi.org/10.32782/uad.2025.5.10

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають